Садовская С. К.
План занятий:
Назначение и основные возможности программы MS EXCEL. Интерфейс программы. Основные элементы интерфейса. Понятие электронной таблицы, ячейки, строки, столбца, система адресации. Движение по табличному полю. Ввод данных. Типы данных. Редактирование содержимого ячейки. Изменение ширины и высоты ячейки. Свойства ячейки (команда “Формат ячеек” ). Практическая работа по созданию таблицы “Список товаров”. Сохранение табличного документа.
Вычисление суммы значений строки или столбца (кнопка “Автосуммирование”). Перенос, копирование содержимого ячейки (кнопки –“Копировать”, “Вырезать”, “Вставить”). Понятие формулы в электронных таблицах. Ввод формул. Относительный и абсолютный адрес ячейки (F4). Оформление столбцу данных формата “Денежный”. Практическая работа по созданию табличного документа “Средняя зарплата в США”
Проверочная работа по созданию табличного документа “Счет”. Оформление столбцу данных формата “Процентный”. Создание табличного документа “Виды предприятий и их суммарный доход”. Построение диаграмм в электронных таблицах. Виды диаграмм. Работа с “Мастером диаграмм”.
Функции в электронных таблицах. Ввод формул, содержащих вызов функции. Логическая функция “ЕСЛИ”. Практическая работа по решению квадратного уравнения с помощью электронных таблиц.
Итоговая зачетная работа по созданию таблицы “Расчет заработной платы”
1 урок соответствует 2 учебным часам, итого на тему отводится 10 учебных часов
Урок 1
Назначение и основные возможности программы MS EXCEL. Интерфейс программы. Основные элементы интерфейса. Понятие электронной таблицы, ячейки, строки, столбца, система адресации. Движение по табличному полю. Ввод данных. Типы данных. Редактирование содержимого ячейки. Изменение ширины и высоты ячейки. Свойства ячейки (команда “Формат ячеек” ).
Цель: Ознакомить учащихся с возможностями табличного процессора MS EXCEL, понятием “электронная таблица” (ячейка, строка, столбец, система адресации т. д.) Повторить классификацию ПО.
Табличный процессор MS EXCEL относится к классу прикладных программ. С 1994 года это самый популярный табличный процессор в мире.
Назначение программы – автоматизация расчетов, построение деловой графики, создание табличных документов, ведение баз данных.
Табличный процессор MS EXCEL – программа, которая применяется офис – менеджерами, экономистами, финансистами, статистиками в их профессиональной деятельности.
ПУСК – ПРОГРАММЫ - MS EXCEL
Элементы интерфейса:
Электронная таблица – совокупность строк и столбцов, столбцы обозначены буквами латинского алфавита, а строки цифрами. Пересечение строки и столбца называется клеткой или ячейкой. Каждая клетка имеет свой адрес, который состоит из буквы столбца и цифры строки (А5, В7, К4 …)
В клетку можно ввести данные четырех типов:
Для того, чтобы установить свойства ячейке или группе ячеек, необходимо выделить эту ячейку (группу ячеек) и выбрать в контекстном меню команду ФОРМАТ ЯЧЕЕК.
Для того, чтобы отменить ранее установленные свойства ячейки необходимо выполнить команду верхнего меню ПРАВКА – ОЧИСТИТЬ – ВСЕ.
Табличный файл является многолистовым и по – умолчанию называется КНИГА1.
Если документ сохраняется впервые, то:
ПУНКТ – ФАЙЛ – СОХРАНИТЬ КАК
Ввести имя файла и нажать кнопку СОХРАНИТЬ
Если документ сохраняется не впервые, то:
ПУНКТ – ФАЙЛ – СОХРАНИТЬ (без ввода имени файла)
название товара | цена | кол-во | сумма |
---|---|---|---|
применить элементы оформления таблицы и заполнить 8 строк данными в столбцах: название товара, цена, кол- во.
Урок 2
Вычисление суммы значений строки или столбца. Перенос, копирование содержимого ячейки. Понятие формулы в электронных таблицах. Ввод формул. Относительный и абсолютный адрес ячейки (F4). Оформление столбцу данных формата “Денежный”.
Цель: Ознакомить учащихся с понятием формула в электронных таблицах, вводом формул, применением относительного и абсолютного адреса в формулах. возможностями суммирования значений нескольких ячеек.
Формула в электронных таблицах – это совокупность арифметических операций, адресов клеток и обращений к функциям. Формула имеет свой признак ( = ). Ввод формулы начинается с признака.
Например: =А1*2
Ввод формулы начинается со знака = и осуществляется с помощью мыши (курсором мыши выделяются те ячейки, адреса которых нужно записать в формуле). Если в клетку введена формула, то в самой клетке после нажати клавиши ввода будет виден результат, а в строке ввода сама формула, по которой получен этот результат.
В формулах электронной таблицы применяются два типа адресов клеток:
Абсолютный адрес – неизменяемый при копировании формулы адрес, например, $А$1, знак $ фиксирует букву столбца и цифру строки. Ввод абсолютного адреса начинается с ввода обычного адреса, а затем нажимаем F4 для вставки знаков $.
Относительный адрес – адрес, который при копировании формул корректируется (В4)
Составить и ввести формулу в первую пустую ячейку столбца СУММА, таблицы “Список товаров”. Скопировать формулу во все остальные клетки этого столбца.
Для того, чтобы просуммировать значения строки или столбца данных, необходимо:
Формат “Денежный” предполагает вывод денежной единицы и разделение разрядов числа. Для оформления столбцу или строке данных формата “Денежный” необходимо:
профессия | $ в неделю | $ в месяц | руб. в месяц |
---|---|---|---|
Урок 3
Назначение столбцу данных формата “Процентный”. Построение диаграмм в электронных таблицах. Виды диаграмм. Работа с “Мастером диаграмм”.
Цель: закрепить навыки оформления таблицы и применени формул для автоматизации расчета, ознакомить учащихся с возможностями построения разнообразных диаграмм и графиков в электронных таблицах.
Создать по образцу таблицу “Счет” и выполнить все необходимые расчеты, используя формулы, применить для соответствующих столбцов формат “Денежный”.
С Ч Е Т | ||||
---|---|---|---|---|
КУРС ДОЛЛАРА | 28,5 | |||
ТОВАР | ЦЕНА($) | КОЛ-ВО | СУММА($) | СУММА(РУБ) |
1.видеокамера TR-270 | 665 | 3 | ||
2.видеокамера TR-350E | 935 | 5 | ||
3.видеокамера TR-20СAE | 1015 | 12 | ||
4.видеокамера TR-202E | 1065 | 2 | ||
5.видеокамера TR-470E | 1295 | 2 | ||
ИТОГО |
Формат процентный предполагает домножение содержимого ячейки на 100 и вывод знака %.Для того, чтобы установить столбцу или строке данных формат “Процентный” необходимо:
Создать по образцу таблицу “Виды предприятий”, выполнить необходимые расчеты и применить для соответствующих столбцов формат “Денежный”
кол-во предприятий | доход | |||
---|---|---|---|---|
(тыс) | (%) | (%) | ||
единоличные владения | 11262 | 516 | ||
товарищества | 1644 | 375 | ||
корпорации | 3177 | 7861 | ||
итого |
Используя созданные таблицы в программе MS EXCEL можно строить разнообразные диаграммы и графики. Построенная диаграмма являетс самостоятельным объектом, ее можно:
Диаграмма связана с соответствующей таблицей и при изменении данных в таблице – изменяется и вид диаграммы. Для построения диаграммы можно использовать кнопку панели инструментов – мастер диаграмм. Четыре шага мастера диаграмм:
цена флакона в $ US | желающие купить в тыс. чел. |
---|---|
200 | 0,1 |
170 | 0,2 |
140 | 0,4 |
110 | 1 |
80 | 3 |
50 | 7 |
10 | 10 |
5 | 8 |
СТРАНА |
С/Х |
ПРОМЫШЛЕННОСТЬ |
ОБСЛУЖИВАНИЕ |
США |
98 |
1473 |
3340 |
РОССИЯ |
537 |
1432 |
588 |
КИТАЙ |
180 |
194 |
66 |
Урок 4
Функции в электронных таблицах. Ввод формул, содержащих вызов функции. Логическая функция “ЕСЛИ”.
Цель урока: ознакомить учащихся с понятием функции в электронных таблицах, с возможностями применения и вызова функций при выполнении расчетов, закрепить полученные знания при выполнении практических заданий, подготовить учащихся к выполнению зачетной работы.
В программе MS EXCEL для выполнения расчетов можно использовать
широкий спектр разнообразных функций. Функция записывается в виде имени
сокращенном до 3 – 4 букв и аргумента в круглых скобках.
Например: СУММ(А1:А10)
СУММ – имя функции
(А1:А10) – аргумент, записанный в виде диапазона клеток
Для вызова функции можно использовать кнопку панели инструментов “Мастер функций”, выполняя два шага:
В разделе логических функций имеется функция, реализующа разветвляющийся алгоритм. Данная функция достаточно часто применяется при решении практических задач в электронных таблицах, запись ее аргумента несколько отличается от других функций и имеет следующую структуру:
ЕСЛИ ( УСЛОВИЕ ; ДЕЙСТВИЕ1 ; ДЕЙСТВИЕ2 )
ДЕЙСТВИЕ1 – действие, которое выполняется когда условие верно(истинно)
ДЕЙСТВИЕ2 – действие, которое выполняется когда условие неверно(ложно)
Урок 5
Итоговая зачетная работа по созданию таблицы “Расчет заработной платы”
Цель: закрепить полученные навыки и проверить степень усвоенности материала
Создать и оформить по образцу таблицу, выполнить все необходимые расчеты, оформить соответствующим столбцам денежный формат, использовать где необходимо функции.
ведомость на получение зарплаты | |||||
---|---|---|---|---|---|
премия | 15 | ||||
фамилия | тариф | кол-во часов | к оплате | налог | на руки |
1.Иванов | 20 | 60 | |||
2.Петров | 20 | 50 | |||
3.Сидоров | 20 | 100 | |||
4.Сидоров | 20 | 45 | |||
5.Сидоров | 20 | 45 | |||
ИТОГО | |||||
Средняя зарплата | |||||
Максимальная зарплата | |||||
Минимальная зарплата |